Semana 7

4 de marzo, primer lunes del mes. La clase de etnografía virtual inició a las 9:15 con la lectura de las bitácoras. Mientras recodábamos con las bitácoras lo visto  la semana pasada, Cobos nos trajo a colación un ejemplo relacionado con el tema de que los seres humanos nos volvemos insensibles ante tanta información. Nos contó acerca de Ibrahim Salem Zahrán, estudiante antiguo de comunicación social, de la  Pontificia Universidad Javeriana, el cual actualmente se dedica a ser comediante. Durante la tragedia del atentado, por parte del ELN, a la Escuela General de Santander, Ibrahim decidió burlarse varias veces, con su  reconocido humor negro, de todo lo sucedido. Es aquí donde se ve claramente la insensibilidad que existe hoy en día, Ibrahim no creo que haya pensado en ningún momento lo que estaban sufriendo y pasando todas las familias de los afectados.

Mientras leíamos la bitácora de Gabriela Rincón, hablamos también de la estrategia que manejan todas las celebridades. A ellos no les importa si hablan bien o mal de sus carreras, solo les importa estar vivos y presentes todo el tiempo en las redes, que siempre se esté hablando de ellos. Aunque creamos que a veces los escándalos afectan la imagen de algún famoso, por lo contrario, le están dando mucha publicidad gratis.  Cobos felicitó a Gabriela por su bitácora porque puso “detalles de fina coquetería”, lo cual demuestra que si aprendió en clase, relaciona los temas vistos con frases célebres, es muy intertextual porque no se queda solo con lo visto en clase sino que conecta la información.

Después de terminar con la lectura de las bitácoras iniciamos un nuevo tema: Big Data. El Big Data es un término que define el gran volumen de datos, tanto estructurados como no estructurados, que inundan los negocios cada día. En otras palabras, cualquier dato que se sube a internet. Esto tiene grandes ventajas como:

·      Gracias a toda la información que nos proporciona el Big Data podemos tomar mejores decisiones en nuestro diario vivir, debido a que ya tenemos más conocimiento sobre todos los temas y situaciones a las que nos podamos enfrentar. Por ejemplo, gracias a varios comentarios que dejan los usuarios se sabe qué lugares en el mundo son buenos para hospedarse, cuales son peligrosos, etc.

·      Las empresas ahora pueden intervenir en nuestros gustos, costumbres y preferencias para ofrecernos mejores productos y experiencias. El Big Data nos ayuda a pensar y analizar de una mejor manera los productos que se necesitan en el mercado, para evitar pérdidas futuras. Por ejemplo, Netflix sacó la serie de Stranger Things basado en lo que los usuarios estaban pidiendo. También la serie de Sex education,  tiene como temas principales el bullying y el sexo, es el ¡boom! en los adolescentes, es lo que más están consumiendo.  La frase de la clase, con respecto a este tema, fue: “Lo que puede ser medido, puede ser mejorado”(me saqué un 5 gracias a esta frase, no la voy a olvidar).

·      Abren nuevas y apasionantes oportunidades propio del mundo globalizado. Tenemos acceso ahora a cualquiera información en cualquiera parte del mundo.

·      Es una buena herramienta para quienes están iniciando su carrera laboral en ámbitos como la matemática, la estadística, la infografía y la ingeniería informática.

Sin embargo, la Big Data trae como consecuencia lo que hemos tratado desde inicio de semestre, al tener tanto acceso a tan grandes cantidades de contenidos nos volvemos insensibles, nos deja de afectar las tragedias que suceden. Está afectando un parte del cerebro y más que todo en las mujeres, están perdiendo la habilidad de entender el lenguaje no verbal y las emociones.

Con la llegada del Big Data nos damos cuenta cómo la forma de crear un producto cambió totalmente, es un algoritmo que está en las manos de los consumidores. Vemos también, como se transformó el campo del periodismo, antes se transmitían los hechos y cosas relevantes que sucedían, ahora se transmite con más relevancia lo que el público quiere consumir, es decir, puro chisme y farándula.

Existen dos tipos de Big Data: Linked data y Open Data. La primera, es similar a la Web 3.0 que vimos clases pasadas, aplicaciones conectadas con aplicaciones, es decir, multiplataformas. Por ejemplo, cuando Instagram actualizó su plataforma para que los usuarios ahora pudieran subir historias, en menos de nada Facebook y WhatsApp hicieron lo mismo. La segunda, son datos abiertos sin derechos de autor.

Para complementar el tema, Juan Sebastián nos mostró un video de TED, en el cual hablaban sobre cómo la Big Data es necesaria para que la sociedad progrese y avance de la mejor manera. Decían cómo ahora es más fácil buscar información y a la vez guardarla. En el pasado, para conservar los datos habían discos duros que no tenían suficiente capacidad para lo que se requería, ahora, por ejemplo, tenemos la nube donde se puede almacenar cualquier cantidad de información.  También,  mostraron cómo la Big Data ayuda a prevenir robos. En Tokio se instaló un programa en los carros el cual si no reconocía al conductor el carro en unos metros se apaga automáticamente.

Y por último se habló sobre los retos y oportunidades que trae consigo la Big Data:

·      Salvaguardar el libre albedrío, la elección moral, la voluntad humana y la acción humana.

·      Los datos masivos y los algoritmos desafiarán los conocimientos profesionales de gestión en el siglo XXI.

·      Tomar los datos masivos y ajustarlos a las necesidades humanas.

·      Explotar para hacer crecer su negocio o servir para cosas tan dispares como hacer avanzar la ciencia, mejorar la planificación urbana o, prevenir la propagación de una epidemia.